DIABETES ATÍPICA: FORMAS CLÍNICAS QUE DESAFÍAN LO CONVENCIONAL

Una formación clínica para profesionales de la salud que enfrentan la complejidad más allá de los algoritmos estándar.

FUNDAMENTOS DEL CURSO

La práctica médica contemporánea suele organizar el abordaje de la diabetes en dos grandes entidades: tipo 1 y tipo 2. Esta clasificación, aunque útil en muchos contextos, resulta limitada para capturar la diversidad clínica que vemos día a día en la internación, la consulta ambulatoria o incluso en poblaciones pediátricas y geriátricas.

Existen múltiples formas de diabetes que no encajan en estos moldes tradicionales, ya sea por su fisiopatología, su historia natural o sus necesidades terapéuticas. Son las llamadas formas atípicas de diabetes —diabetes monogénicas, mitocondriales, secundarias a fármacos o enfermedades del páncreas, entre otras—, que permanecen frecuentemente subdiagnosticadas, maltratadas o directamente invisibilizadas.

Reducir todas las expresiones clínicas de esta enfermedad a dos grandes etiquetas tiene consecuencias. Clínicas, terapéuticas y humanas. Etiquetar mal es tratar mal. Y muchas veces, aprender a mirar con otros ojos puede cambiar profundamente la evolución de una persona con diabetes.

Este curso nace como una invitación a pensar críticamente, integrar lo aprendido con lo no enseñado, y revisar desde la evidencia y la práctica aquellas formas de diabetes que desafían las guías de práctica clínica, pero habitan nuestra clínica cotidiana, con base en la experiencia clínica real, el análisis de casos y la actualización científica.

OBJETIVOS DEL CURSO

1. Reconocer y describir formas clínicas de diabetes que escapan a las categorías tradicionales.
    
2. Desarrollar habilidades diagnósticas y terapéuticas ante situaciones clínicas complejas.
    
3. Integrar teoría y práctica mediante el análisis de casos reales y discusión guiada y reflexiva clínica.
    
4. Desarrollar pensamiento crítico frente a diagnósticos diferenciales en contextos desafiantes.

PERFIL DEL PROFESIONAL

Médicos/as que atienden personas con diabetes y se enfrentan a escenarios clínicos complejos:

• Endocrinólogos/as

• Diabetólogos/as

• Clínicos/as

• Médicos de familia, internistas y otras especialidades médicas interesadas en actualizar su mirada diagnóstica y terapéutica.
   

PROMESA DE APRENDIZAJE

Este curso te brindará herramientas concretas para identificar, diagnosticar y abordar formas de diabetes que frecuentemente pasan desapercibidas o son clasificadas de forma errónea.

A partir del análisis de casos reales, el intercambio con colegas y el respaldo de la literatura científica más actualizada, vas a entrenar la mirada clínica y desafiar las inercias diagnósticas.

Te invitamos a ir más allá de los algoritmos y las etiquetas para pensar la diabetes desde la complejidad, la precisión y la ética clínica.

PROGRAMA ACADÉMICO

• Clase 1: Introducción a las diabetes atípicas

¿Qué entendemos por “diabetes atípica”? ¿Por qué es necesario ampliar las categorías diagnósticas actuales? Clasificación general, prevalencia estimada y consecuencias clínicas de no identificarlas.

• Clase 2: Diabetes pancreatogénicas (tipo 3c)

Pancreatitis crónica, cáncer, pancreatectomía: ¿cómo sospecharlas y diferenciarlas? ¿Qué implicancias tiene el daño exócrino en la terapia?

• Clase 3: Diabetes monogénicas (MODY y otras formas)

Características clínicas sugerentes, uso racional del estudio genético y consecuencias de un diagnóstico certero. 

• Clase 4: Diabetes mitocondriales

Una causa subestimada de diabetes en adultos jóvenes. Clínica asociada, herencia materna, hipoacusia y otras pistas diagnósticas.

• Clase 5: Diabetes inducidas por medicamentos

Corticoides, inmunoterapia, antipsicóticos: cómo prevenir, detectar precozmente e intervenir clínicamente. ¿Cuándo suspender o modificar el tratamiento causal?

• Clase 6: Diabetes y cáncer

Interacciones bidireccionales entre tratamiento oncológico y metabolismo glucémico. Manejo de hiperglucemia en quimioterapia, corticoides y terapias blanco-dirigidas.

• Clase 7: Hiperglucemia postrasplante

Diabetes de novo postrasplante: criterios diagnósticos, diferencias con la diabetes tipo 2 y abordaje inmunosupresor personalizado.

• Clase 8: Diabetes en fibrosis quística

Fisiopatología mixta, desafíos terapéuticos y necesidad de abordaje interdisciplinario. ¿Insulina siempre? 

• Clase 9: Diabetes hepatógena

Trastornos hepáticos crónicos y su relación con la regulación glucémica: ¿cómo abordar al paciente con MASLD y alteración de la glucosa?

• Clase 10: Diabetes y endocrinopatías asociadas

Acromegalia, Cushing, feocromocitoma: diagnóstico diferencial y abordaje integral de la disfunción metabólica secundaria.

MODALIDAD Y METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

• Clases online sincrónicas (2h 30min cada una)
  Jueves de 18:00 a 20:30 (hora Argentina). Encuentros dinámicos que combinan:
  • Presentación de casos clínicos reales
  • Exposiciones conceptuales
  • Espacios de intercambio y discusión guiada
• Materiales complementarios
  Bibliografía científica seleccionada y descargable antes de cada clase.
• Frecuencia
  Encuentros cada 2 semanas (2 al mes).
•  Inicio: 14 de agosto de 2025
•  Finalización: 11 de diciembre de 2025

EQUIPO DOCENTE

Dirección académica:
Dr. Javier Giunta
Médico especialista en endocrinología, medicina interna y docencia universitaria para profesionales de la Salud.
Director Médico de ENI- ENDOCRINO NUTRICIÓN INTEGRAL. Coordinador de la residencia de endocrinología y Jefe de sala de internación del Hospital Italiano de Buenos Aires.

Docente invitada:
Dra. Agueda Comisario
Médica especialista en endocrinología y medicina interna.
Jefa de Residentes del Servicio de Endocrinología del Hospital Italiano de Buenos Aires.

CERTIFICACIÓN

Se otorgará certificado privado de Endocrino Nutrición Integral a quienes completen al menos el 80% del cursado ya sea de forma sincrónica (asistencia a la clases en vivo) o asincrónica (visualización de las clases grabadas).

VALOR DE LA INVERSIÓN

Sabemos que invertir en tu formación es una decisión importante. Por eso, diseñamos una escala de inscripción que te permite acceder con beneficio económico según el momento en que te sumes:

Residentes Argentina

Recordá que cuanto antes te inscribas, mayor será el descuento y la posibilidad de organizar tu cursada con anticipación.

No Residentes Argentina

¿Qué incluye la inversión?

Acceso a 10 clases en vivo con grabaciones disponibles
Bibliografía científica descargable y materiales complementarios
Espacio de consultas y discusión clínica con docentes
Acceso a la plataforma hasta el 14 de marzo de 2026
Certificado privado de ENI con aval académico

LO QUE MÁS LES GUSTÓ Y DESTACAN LOS PROFESIONALES QUE YA SE FORMARON CON NOSOTROS EN ENI

⭐⭐⭐⭐⭐ CLARIDAD EN LA EXPOSICIÓN DE LOS CONTENIDOS EL ⭐⭐⭐⭐⭐ NIVEL ACADÉMICO Y CIENTÍFICO 

⭐⭐⭐⭐⭐ CALIDAD HUMANA DE LOS PROFESIONALES DOCENTES 

⭐⭐⭐⭐⭐ APLICABILIDAD PRÁCTICA 

⭐⭐⭐⭐⭐ INTERCAMBIO CON DOCENTES PARA HACER PREGUNTAS

PREGUNTAS FRECUENTES (FAQ)

¿Debo estar en vivo para cursar?
Las clases se dictan en vivo, pero quedan grabadas y disponibles en la plataforma para que puedas acceder según tus tiempos. Por lo tanto, no es obligatorio asistir en vivo, aunque se recomienda hacerlo si podés organizarte, ya que la riqueza del intercambio entre docentes y colegas aporta un valor adicional.
De todos modos, si no podés presenciar una o ninguna de las clases, no es un impedimento. Podés dar este paso en tu formación y marcar una gran diferencia en tu práctica clínica, cursando de forma completamente asincrónica.

¿Si veo las clases grabadas también recibo certificado?
Sí. La certificación se otorga tanto para quienes cursen en forma sincrónica (en vivo) como asincrónica (grabaciones). La plataforma registra automáticamente tu progreso y visualización de clases, por lo que podrás cumplir con el requisito de asistencia (80%) de forma flexible.

¿Hasta cuándo tendré acceso al contenido del curso?
El acceso a la plataforma y al material completo se extiende hasta 3 meses después de la finalización del curso, es decir, hasta el 14 de marzo de 2026.

¿Qué pasa si no puedo ver una clase enseguida?
Podés verlas cuando quieras. Cada clase queda subida en un plazo máximo de 24 horas, junto con la bibliografía y materiales complementarios.

¿Necesito conocimientos previos sobre estas formas de diabetes?
No. Este curso parte de la práctica clínica general, y está diseñado para profesionales con experiencia en el manejo de diabetes tipo 1 y 2 que deseen ampliar su mirada hacia presentaciones menos frecuentes, más complejas o poco abordadas en la formación tradicional.

¿Puedo inscribirme si no resido en Argentina?
Sí. El curso está abierto a profesionales de toda Latinoamérica y otras regiones del mundo. El pago internacional se realiza en dólares estadounidenses (USD) a través de una plataforma segura con integración por PayPal.

¿Cómo hago el pago si estoy en otro país?
No necesitás tener dólares. La plataforma convierte automáticamente el valor del curso a tu moneda local en el momento del pago. Verás el monto final antes de confirmar la operación, y podrás pagar con tarjeta de crédito o los medios habilitados en tu país.

¿Qué pasa si tengo dudas sobre el proceso de pago?
Podés escribirnos por WhatsApp o correo electrónico y te acompañaremos paso a paso para que puedas inscribirte sin inconvenientes.